Dla seniorów i osób dorosłych
Szkolenie tłumaczy AI od zera: czym jest ChatGPT, jak zadawać pytania, jak sprawdzać odpowiedzi i czego nie wpisywać do narzędzi AI.
CyberSpokój prowadzi praktyczne szkolenia z AI dla osób, które chcą zrozumieć, czym jest sztuczna inteligencja i jak bezpiecznie korzystać z narzędzi takich jak ChatGPT. Uczymy od podstaw: promptów, prywatności, sprawdzania odpowiedzi, deepfake, fałszywych treści oraz wykorzystania AI w codziennym życiu, pracy, edukacji i działaniach społecznych.
Program jest przygotowany dla osób i instytucji, które chcą wejść w świat sztucznej inteligencji spokojnie, bez specjalistycznego języka i bez założenia, że uczestnik „już powinien wiedzieć”.
Szkolenie tłumaczy AI od zera: czym jest ChatGPT, jak zadawać pytania, jak sprawdzać odpowiedzi i czego nie wpisywać do narzędzi AI.
Tempo, język i ćwiczenia można dopasować do możliwości grupy. Stawiamy na proste instrukcje, czytelne przykłady i spokojne powtórzenia.
Szkolenie może być elementem projektu edukacyjnego, senioralnego, dostępnościowego lub programu przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu i AI.
AI może pomóc w pisaniu ogłoszeń, zaproszeń, postów, prostych tekstów, materiałów edukacyjnych i komunikacji z odbiorcami.
Pokazujemy, jak AI może wspierać tworzenie ofert, wiadomości, opisów usług, postów, grafik i pomysłów, ale bez ryzyka ujawniania danych.
Szkolenie pomaga zrozumieć, że nowe wykluczenie cyfrowe dotyczy nie tylko internetu, ale też algorytmów, chatbotów i fałszywych treści.
Program można skrócić do jednego spotkania albo rozwinąć w cykl warsztatów. Każdy moduł zawiera krótkie wyjaśnienie, pokaz na ekranie i praktyczne ćwiczenia.
Proste wyjaśnienie AI, chatbotów, modeli językowych i tego, gdzie spotykamy AI w codziennym życiu.
Nauka zadawania pytań, poprawiania poleceń, podawania kontekstu i proszenia o prostsze wyjaśnienia.
Czego nie wpisywać do AI: PESEL-u, haseł, danych bankowych, danych zdrowotnych, prywatnych dokumentów i poufnych informacji.
Dlaczego AI może się mylić, jak sprawdzać informacje, kiedy nie ufać odpowiedzi i jak prosić o źródła lub prostsze uzasadnienie.
Jak rozpoznać fałszywy obraz, głos, reklamę, wiadomość od „znajomego” i oszustwa wykorzystujące AI.
Tworzenie prostych tekstów, planów, ogłoszeń, postów, pomysłów, instrukcji i materiałów z pomocą AI oraz narzędzi graficznych.
Zajęcia nie są wykładem pełnym trudnych definicji. To warsztat, w którym uczestnik widzi przykład, podejmuje decyzję, sprawdza odpowiedź i dostaje prostą zasadę do zapamiętania.
Uczestnik porównuje dwa polecenia: bardzo ogólne i dobrze opisane. Następnie widzi, jak kontekst, prosty język i oczekiwana forma odpowiedzi wpływają na jakość wyniku.
Celem nie jest zrobienie z uczestników ekspertów technologicznych. Celem jest większa pewność, bezpieczeństwo i umiejętność korzystania z AI w prostych, codziennych sytuacjach.
Wie, że AI może pomagać, ale może też się mylić, zmyślać i generować treści wymagające sprawdzenia.
Umie poprosić AI o wyjaśnienie, plan, streszczenie, pomysł, tekst lub instrukcję krok po kroku.
Rozumie, że do AI nie wpisuje się haseł, PESEL-u, danych bankowych, dokumentów i informacji prywatnych.
Zna pojęcia: deepfake, fałszywy głos, halucynacja AI, zmanipulowana reklama i fałszywa inwestycja.
Wie, że odpowiedź AI trzeba porównać ze źródłem, zdrowym rozsądkiem albo zapytać zaufaną osobę.
Uczestnik rozumie, że może korzystać z AI spokojnie, ale nie powinien działać bezrefleksyjnie.
Krótkie odpowiedzi dla organizatorów, instytucji i osób, które zastanawiają się nad szkoleniem AI.
Nie. Szkolenie jest przygotowane dla osób początkujących. Tempo, język i przykłady można dopasować do grupy.
Nie. To praktyczne szkolenie dla zwykłych użytkowników, instytucji, seniorów, osób dorosłych, organizacji i małych firm.
Tak. Szkolenie może być realizowane z dojazdem do instytucji, świetlicy, biblioteki, domu kultury, klubu seniora, WTZ, ŚDS, MOPS/GOPS lub firmy.
Tak. Temat AI, wykluczenia cyfrowego, bezpieczeństwa online, dostępności i kompetencji przyszłości dobrze pasuje do projektów edukacyjnych, społecznych i rozwojowych.
Napisz, dla jakiej grupy chcesz przygotować zajęcia: seniorzy, osoby dorosłe, WTZ, ŚDS, biblioteka, gmina, fundacja, KGW, świetlica, instytucja lub firma. Program można dopasować do poziomu uczestników, czasu spotkania i celu projektu.