PRKC
80%
cel kompetencji cyfrowych do 2030 r.
Program Rozwoju Kompetencji Cyfrowych zakłada, że 80% mieszkańców Polski będzie mieć co najmniej podstawowe kompetencje cyfrowe.
CyberSpokój pomaga gminom, bibliotekom, domom kultury, MOPS/GOPS, PCPR, WTZ, ŚDS, klubom seniora, UTW, fundacjom i stowarzyszeniom organizować praktyczne warsztaty z obsługi telefonu, komputera, internetu, e-usług, sztucznej inteligencji i cyberbezpieczeństwa. To gotowa odpowiedź na wykluczenie cyfrowe, wykluczenie AI i rosnące potrzeby edukacyjne mieszkańców.
Cyfryzacja usług publicznych, rozwój e-zdrowia, e-administracji, bankowości online i sztucznej inteligencji sprawia, że edukacja cyfrowa mieszkańców staje się zadaniem społecznym. Brak kompetencji cyfrowych może ograniczać dostęp do usług, środków publicznych, informacji i codziennej samodzielności.
Program Rozwoju Kompetencji Cyfrowych zakłada, że 80% mieszkańców Polski będzie mieć co najmniej podstawowe kompetencje cyfrowe.
NIK wskazuje, że niemal połowa populacji 16–74 miała podstawowy lub niższy poziom ogólnych umiejętności cyfrowych.
Niski poziom korzystania z e-administracji pokazuje potrzebę praktycznej edukacji mieszkańców.
Kierunek rozwoju lokalnego wsparcia cyfrowego pokazuje, że edukacja mieszkańców staje się zadaniem gminnym i instytucjonalnym.
To nie jest zwykła prezentacja o komputerach. To praktyczny program, który można wpisać w działania senioralne, dostępnościowe, społeczne, edukacyjne, cyfrowe, profilaktyczne i projektowe.
Wykluczenie cyfrowe, wykluczenie AI, cyberbezpieczeństwo i e-usługi są realnymi problemami mieszkańców.
Zajęcia mogą odbyć się w bibliotece, domu kultury, świetlicy, klubie seniora, WTZ, ŚDS, OPS lub innej placówce.
Materiały i sposób prowadzenia można dopasować do seniorów, osób z niepełnosprawnościami i osób początkujących cyfrowo.
Możemy przygotować program, listę obecności, deklaracje, zgodę na zdjęcia, ankietę, protokół i podsumowanie efektów.
Zakres można opisać jako rozwój kompetencji cyfrowych, cyberhigienę, dostępność, AI literacy i przeciwdziałanie wykluczeniu.
Po zajęciach instytucja może otrzymać krótkie podsumowanie: tematy, frekwencja, potrzeby grupy i rekomendacje dalszych działań.
Program można zrealizować jako jedno spotkanie, cykl warsztatów albo element większego projektu społecznego. Zakres dobieramy do grupy, sprzętu, miejsca, czasu i celu organizatora.
Obsługa telefonu, laptopa, poczty, plików, zdjęć, przeglądarki, wyszukiwarki, komunikatorów i podstawowych aplikacji.
mObywatel, e-recepta, IKP, Profil Zaufany, gov.pl, e-PIT, formularze online i podstawy bezpiecznego logowania.
Fałszywe SMS-y, BLIK, telefon z banku, phishing, podejrzane linki, OLX/Vinted, komunikatory i oszustwa inwestycyjne.
ChatGPT, prompty, prywatność danych, halucynacje AI, deepfake, fałszywy głos, rozpoznawanie manipulacji i sprawdzanie informacji.
Większy tekst, kontrast, logiczne nagłówki, czytelne przyciski, proste instrukcje i materiały przyjazne osobom ze szczególnymi potrzebami.
Lista obecności, deklaracja uczestnictwa, zgoda na zdjęcia, ankieta przed/po, protokół realizacji i rekomendacje dla organizatora.
Warsztaty można zaplanować szybko i bez skomplikowanego wdrożenia. CyberSpokój przyjeżdża do miejsca, w którym są uczestnicy, i prowadzi zajęcia na realnych przykładach.
Ustalamy, czy zajęcia mają być dla seniorów, osób dorosłych, osób z niepełnosprawnościami, uczestników WTZ/ŚDS, pracowników instytucji, mieszkańców gminy czy grupy projektowej.
Dzięki dokumentacji instytucja może łatwiej rozliczyć spotkanie, opisać rezultat, udokumentować frekwencję i pokazać, że zajęcia odpowiadały na realny problem społeczny.
Krótkie odpowiedzi dla gmin, bibliotek, domów kultury, OPS, WTZ, ŚDS, fundacji i organizatorów projektów.
Tak. Program można opisać jako działanie z zakresu rozwoju kompetencji cyfrowych, przeciwdziałania wykluczeniu cyfrowemu, edukacji AI, cyberbezpieczeństwa, dostępności i aktywizacji mieszkańców.
Na etapie pilotażowym można rozmawiać z instytucją o formie testowej, bezpłatnej prezentacji, umowie cywilnoprawnej, współpracy projektowej albo późniejszym wdrożeniu po ustaleniu zasad rozliczenia. Szczegóły zależą od regulaminu danej instytucji.
Tak. Warsztaty można przeprowadzić w świetlicy, bibliotece, domu kultury, urzędzie, klubie seniora, WTZ, ŚDS, MOPS/GOPS lub innej placówce.
Tak. Zakres, tempo, materiały i ćwiczenia można dopasować do potrzeb grupy. Możliwe są większe fonty, prostszy język, kontrast, wolniejsze tempo i więcej powtórzeń.
Tak. Najlepiej sprawdza się cykl: podstawy telefonu i komputera, internet i e-usługi, cyberbezpieczeństwo, AI dla początkujących oraz podsumowanie z ankietą.
Napisz, jaką grupę chcesz przeszkolić: seniorzy, osoby dorosłe, osoby z niepełnosprawnościami, WTZ, ŚDS, MOPS/GOPS, klub seniora, biblioteka, dom kultury, fundacja, stowarzyszenie lub mieszkańcy gminy. Przygotujemy propozycję tematu, zakresu zajęć, dokumentacji i sposobu realizacji.